Découvrez un programme complet de chant :

• Étendue : DO-MI (clef de SOL)
• Exercices de découverte et de mise en voix
• Chants populaires sur paroles, à une ou plusieurs voix
• Chants de solmisation sur : DO-MI (clef de SOL)
• Mesures binaires et ternaires
• Formes simples (ABA, canon, chant couplet – refrain,…)

Avec et sans accompagnement, sans se fixer uniquement au piano & Une approche sensorielle des articulations et des nuances.

Découvrez un programme complet de chant dans le but de devenir complétement autonome :

• Étendue : DO3-DO4 (clef de SOL)
• Mesures binaires
• Rythmes : noires ; soupirs ; croches ; doubles croches

L’autonomie de l’élève est un des objectif majeur du cours de formation musicale. Par le biais d’exercices préparatoires (lecture, intonation, rythme, figures ou modules mélodiques), arriver à la maîtrise relative d’un texte musical simple.

Apprenez la lecture de notes plus en profondeur :

• Application sur : DO-MI (clef de SOL)
• 1ère approche de la clé de Fa

La lecture de notes se base sur des exercices avec les notes en relation avec les exercices de solmisation en chant et des exercices d’écoute, et suivant les rythmes du chapitre 4. L’accent est mis sur la fluidité et la régularité.

Maîtriser mesures, rythmes et pulsations :

• Mesures binaires et ternaires : 2/4 ; 3/4 ; 4/4 ; 6/8 ; 3/8 (par temps)
• Motricité corporelle en général et exercices de percussions corporelles
• Valeurs rythmiques ajoutées :
  • Binaire
  • Ternaire

D’autres valeurs rythmiques sont possibles dans les chants sur paroles.

Inciter les élèves à toutes formes d’improvisation, rythmique et mélodique.

Apprenez à écouter et reconnaitre les notes et les sons grâce à différents exercice :

• Exercices de découverte des directions et des hauteurs
• Exercices de dépistage de fautes
• Exercices rythmiques
• Exercices sur les sons :
• Exercices avec phrases suspensives et conclusives
• Formes simples (ABA, Canon, Chant couplet – refrain,…)
• Exercices combinés avec les rythmes suivants : noires ; soupirs ; croches ; doubles croches
• Mesures : 2/4 ; 3/4 ; 4/4
• Reconnaissance des tonalités majeures et mineures
• Reconnaissance des mesures ternaires et binaires

Découvrez les différentes familles d’instruments :

• Découverte des principales couleurs instrumentales
• Application en écoute et en pratique

L’organologie permet de découvrir les différentes familles d’instruments, leurs principaux représentants et les différentes couleurs instrumentales. Un lien étroit avec le chapitre de l’écoute est à encourager, de même que la participation active des élèves. Des séances de découverte permettront aux élèves de distinguer les différents instruments.

Apprenez à reconnaître :

• Accord parfait (écrire sans qualification)
• Altérations : # et b
• 1ère approche de la clé de Fa